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viernes, 21 de noviembre de 2014

MALTRATO EMOCIONAL

 Una persona puede ser maltratada y no presentar huellas visibles... Hay violencia que se sufre en el corazón y la mente. El abuso emocional/ psicológico no se ve, pero está presente.
 El objetivo es hacer sufrir a la víctima mediante la intimidación, culpabilización o desvalorización aprovechando el amor o cariño que ésta siente hacia su agresor.
 Este tipo de maltrato es el más difícil de identificar y evaluar por lo que la gravedad se refleja en su frecuencia e impacto psicológico que ocasiona a la víctima. A pesar de que muchas personas lo agrupan con las malas relaciones de pareja. 
 El maltrato psicológico puede aparecer en distintos ámbitos: pareja, familia, amigos, colegio o trabajo. Los participantes tanto víctimas como abusadores, pueden ser niños, jóvenes, personas adultas o personas mayores. Además, es un proceso constante que, con el tiempo, deteriora nuestra autoestima e imagen personal.


viernes, 7 de noviembre de 2014

NO LLEGUES A TU LÍMITE


Este corto trata sobre un niño que piensa que está solo, que no hay nadie que le preste atención, no le quieren, no importa. Esto hace que crean que no sirven para nada en la vida y no se cuiden como deben hacerlo y lleguen a la muerte, aunque muchos la provocan.

viernes, 31 de octubre de 2014

ACTÚA , SIN MIEDO

Hola, buenas tardes, hoy le vamos a enseñar un corto en el que se ve reflejado cómo le afecta el bullying a sus víctimas. Aquí podemos ver de la manera en la que sufren las personas con este tipo de acoso. Por ello, debemos mentalizarnos de que muchos de nuestro alrededor lo sufren, y precisamente nosotros no nos damos cuenta.

viernes, 17 de octubre de 2014

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL BULLYING


-Personales: Un niño que actua de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.


-Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado.
Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes. 

-En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos. 

Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los niños como la ligereza con que se tratan y ponen en practica los valores , la ausencia de límites y reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se presenten con mayor frecuencia.

 Consecuencias para el o los agresores

 Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se siente frustrada porque se le dificulta la convivencia con los demás niños, cree que ningún esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus compañeros.



Consecuencias para la víctima

Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no tener que soportar más esa situación se quitan la vida.



viernes, 10 de octubre de 2014

PONTE EN SU LUGAR



 Hola a todos, hoy les vamos a mostrar un pequeño vídeo sobre la realidad de muchos adolescentes que sufren bullying, el cual a veces no siempre se trata de un golpe físico, por ello todos los insultos, motes,
mofas y demás palabras ofensivas hacen que la persona se sienta de muy baja autoestima, por eso debemos de controlarlas y tener un poco más de empatía, porque a veces las palabras duelen más que cualquier agresión física. 

viernes, 3 de octubre de 2014

INTRODUCCIÓN SOBRE ESTE TÉRMINO


 

¿Qué es bullying?
     
     Acoso escolar y toda forma de maltrato físico, verbal o psicológico que se produce entre escolares, de forma reiterada y a lo largo del tiempo.  
 
Cuando se habla de bullying hay que establecer que los profesionales expertos en la materia tienen muy claro qué perfiles tienen el acosador y el acosado. Así, en el primer caso, estas son las principales señas de identidad que le definen:
     • El acosador es alguien que necesita tener el dominio sobre otro para sentirse poderoso y así ser reconocido.
     • Carece de habilidades sociales y no muestra ningún tipo de capacidad de empatía.
     • Por regla general, es alguien que suele tener problemas de violencia en su propio hogar.
     • No tiene capacidad de autocrítica y manipula a su antojo la realidad.

En el segundo caso, el del acosado, estas podemos decir que son las características que le suelen identificar:
     • Es alguien sumiso.
     • Tiene baja autoestima y además no posee una personalidad segura.
     • Presenta una incapacidad absoluta para defenderse por sí mismo.
     • Se trata de una persona muy apegada a su familia y que no tiene autonomía.
     • Suele presentar algún tipo de diferencia con el resto de sus compañeros de clase en lo que se refiere a raza, religión, físico…

  Es habitual que el conflicto empiece con burlas que se vuelven sistemáticas y que pueden derivar en golpes o agresiones físicas. Poco a poco, el niño acosado comienza a experimentar diversas consecuencias psicológicas ante la situación, teniendo temor de asistir a la escuela, mostrándose retraído ante sus compañeros, etc.